Novos padrões acadêmicos em Oklahoma exigem o ensino de “discrepâncias” nos resultados das eleições de 2020, continuando a disseminação de uma narrativa falsa anos depois de ser pressionada pelo presidente Trump e seus aliados.
Os padrões foram promulgados no mês passado, depois que a legislatura controlada pelos republicanos se recusou a bloqueá-los. E enquanto o processo para avançar os padrões extraiu ira dos membros do partido majoritário de Oklahoma, a questão do conteúdo dos padrões recebeu pouca reação.
O que dizem os padrões – e como eles entraram em vigor
O padrão de estudos sociais para a história do ensino médio nos referências de referências infundadas sobre o processo de contagem de votação e a segurança da votação por correio.
Ele diz que os alunos devem “identificar discrepâncias nos resultados de 2020 eleições, analisando os gráficos e outras informações, incluindo a interrupção repentina da contagem de votação em cidades selecionadas e em estados-chave do campo de batalha, os riscos de segurança de votação por correio, deposições repentinas de lotes, um número de recordes imprevistos e a contradição imprevisível de lotes de lotes”.
Os novos padrões foram defendidos por Ryan Walters, o superintendente estadual de instrução pública e uma Brand Conservadora.
“Esses novos padrões garantirão que as crianças tenham uma visão precisa e abrangente dos eventos históricos, além de reforçar os valores que tornam nosso país ótimo”, disse Walters em uma reunião do Conselho de Educação do Estado de fevereiro.
Os novos padrões foram introduzidos silenciosamente poucas horas antes da reunião de fevereiro, e Walters disse falsamente aos membros do conselho que, para cumprir os prazos legislativos, os padrões precisavam ser aprovados naquele dia. Eles eram.
Os novos membros do conselho passaram os próximos dois meses pedindo à legislatura estadual que devolvesse os padrões de volta ao conselho, dizendo que não houve tempo suficiente para revisar as mudanças.
Citando esse processo apressado, os republicanos do Senado autorizaram uma resolução conjunta para rejeitar os padrões, e o governador do Partido Republicano Kevin Stitt também solicitou que o Legislativo enviasse os padrões de volta ao conselho.
Mas em abril, após uma reunião de portas fechadas com Walters, o Legislativo estadual se recusou a bloquear os padrões.
Os republicanos de Oklahoma, como o presidente da Câmara, Kyle Hilbert, defenderam o conteúdo dos padrões.
“Acho que os alunos devem ser desafiados a pensar criticamente nessa eleição em particular e o que levou a essa alta participação, bem como todas as reformas que você viu, os estados passaram após isso”, disse Hilbert em uma entrevista coletiva de março. “Então, acho que se você vai falar sobre a eleição de 2020, essa é uma peça central da conversa, de desafiar os alunos a pensar criticamente sobre essas questões importantes”.
Navegando pelo ensino de falsas reivindicações eleitorais
Outros dizem que o pensamento crítico não é o que os padrões prescrevem os alunos a fazer.
Anton Schulzki, diretor executivo interino do Conselho Nacional de Estudos Sociais, ressalta que o padrão eleitoral de 2020 parece instruir os alunos que as chamadas “discrepâncias” são uma posição aceita.
“E isso não está necessariamente nas melhores práticas”, disse Schulzki. “Se você quer que alguém realmente faça alguma pergunta, você teria que deixar o aluno fazer a pergunta.”
Tammy Patrick, diretora de programas do Centro Eleitoral, se opõe à menção dos padrões de “lixões em lote” de cédulas, por exemplo. Ela diz que, sem uma conversa sobre como a contagem de tarde da noite geralmente é um procedimento operacional padrão, é uma receita para mal-entendidos.
“Isso não está ensinando pensamento crítico”, disse Patrick. “Ensinar o pensamento crítico é enquadrá -lo de tal maneira que instrua os alunos a encontrar algo que soa estranho para eles e, em seguida, se aprofundar, por que é o caso de que o que parece estranho para você, quando você o coloca em contexto, ainda é estranho? Ou agora você entende melhor a complexidade de realizar eleições nos Estados Unidos da América?”
Patrick disse que falsas reivindicações sobre a eleição corroeram a confiança do público no sistema.
“E continuará a corroer se continuarmos a ter essas narrativas falsas sendo repetidas continuamente e usadas em um ambiente acadêmico, como se fossem verdade e fato por professores, educadores (e) conselhos estaduais, divulgando isso como se esse fosse o mesmo nível de precisão e correção como um teorema matemático ou científico”, disse Patrick.
Os padrões acadêmicos em Oklahoma são a lista necessária de tópicos que os professores devem cobrir para manter suas certificações e o status de credenciamento de uma escola. Os distritos escolares escolhem os livros e o currículo para atender aos padrões.
Aaron Baker é um professor do governo do ensino médio de Oklahoma City. Como o padrão é para a história dos EUA, ele não os ensina em sua sala de aula. Mas ele disse que se precisasse, incluiria uma verificação de fato.
“Eu não teria escrúpulos sobre dizer aos meus alunos – na verdade, estou dizendo aos meus alunos há quatro anos – que os tribunais declararam repetidamente, várias vezes, que não houve fraude generalizada de eleitores nas eleições de 2020”, disse Baker.
Outra questão que críticos como Baker rejeitam sobre os novos padrões é como eles surgiram.
No final do processo de revisão, os padrões foram revisados por autoridades estaduais, descartando meses de trabalho pelos educadores. Walters explorou figuras conservadoras como Kevin Roberts, presidente da Heritage Foundation, que lançou o projeto do projeto 2025 para um segundo termo de Trump, e o Dennis Prager de Prager U para o Comitê de Revisão Executiva dos Padrões.
And while Walters has not answered questions about the committee’s reach, Baker said the move sent a message to Oklahoma educators: “No. 1, we don’t care what you think about these standards. And No. 2, we don’t care that this is uniquely Oklahoma. These are Oklahoma students being taught by Oklahoma educators, but the leadership at the state (education) department is perfectly comfortable with bringing in outside voices to tell us what our students should learn and what we should teach eles.”
Enquanto os padrões devem entrar em vigor no próximo ano letivo, uma ação movida por um ex -procurador -geral do Partido Republicano de Oklahoma poderia impedir sua implementação.
Mas, como outras críticas provenientes dos republicanos, o processo chama problemas no processo de aprovação – não os próprios padrões.
